توضيح هام من تقويم التعليم .. التفاصيل هنا !!

لا توجد تعليقات

75 مشاهدات

سعودي نيوز

توضيح هام من تقويم التعليم ..

أوضحت هيئة تقويم التعليم والتدريب أنه يتم منح الحاصلين على الرخصة المهنية قبل اعتماد ضوابط الرخصة في صفر 1443هـ؛ سنة إضافية لصلاحية الرخصة لمن أصدر قبل هذا التاريخ.
وأضافت الهيئة، في ردها على استفسارات المستفيدين : “أما في عامي 1444هـ و1445هـ تم تحديث الضوابط فقط”.
اختبارات الرخصة المهنية للمعلمين
تعدُ الرخصة المهنية للمعلمين، التي تصدرها هيئة تقويم التعليم والتدريب، وثيقة تثبت أن حاملها يحقق معايير وضوابط محددة لمزاولة مهنة التعليم، بحسب مستويات ومُدة زمنية محددة.
وطبقت الهيئة اختبارات الرخصة المهنية في (3) دورات ابتداءً من عام 2021م حتى 2023م.

وبلغت نسبة المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية الذين حققوا اشتراطات الرخصة المهنية (56%).
ويبلغ عددهم أكثر من 286 ألف معلم ومعلمة، بينما بلغ عدد الذين أصدروا الرخصة أكثر من 154 ألف معلم ومعلمة في المدارس الحكومية.
وستعقد الدورة الخامسة لهذه الاختبارات بنوعيها (الاختبار التربوي العام والاختبار التخصصي) في الربع الرابع من العام 2024م، وستُعلن مواعيد الاختبارات والتسجيل فيها لاحقًا.

التسجيل في اختبار الرخصة المهنية
تتمثل خطوات التسجيل لاختبار الرخصة المهنية التربوي العام للمعلمين والمعلمات في الآتي:
الدخول إلى الموقع الرسمي لمركز التقويم والقياس (من هنا).
تسجيل الدخول إلى الموقع من خلال ملء البيانات المطلوبة.
الدخول إلى أيقونة الخدمات الظاهرة في الشاشة الرئيسية.
الضغط على خيار الحصول على الرخصة المهنية.
أدخل كافة البيانات المطلوبة للحصول على الرخصة المهنية.
رفع كافة المستندات المطلوبة للحصول على الرخصة.
الضغط على إرسال الطلب.

شرط الحصول على الرخصة المهنية
ويتطلب الحصول على الرخصة المهنية اجتياز اختبارين تم بناؤهما لقياس المعايير التربوية العامة والتخصصية، وهما الاختبار التربوي العام والاختبار التخصصي، في (38) تخصصًا.
وتنقسم الاختبارات إلى نوعين، وهما:
أولاً: اختبار تربوي عام: ويكون هذا للجميع من دون استثناء.
ثانيًا: الاختبار التخصصي: ويتناول مفاهيم التخصص ومكوناته، ويصل عدد التخصصات التي تعتمدها الهيئة اليوم إلى 38 تخصصًا.
ويغطي الاختبار العام المجالات التالية:
المجال الأول: القيم والمسؤوليات المهنية
المجال الثاني: المعرفة المهنية
المجال الثالث: الممارسة المهنية
ويندرج تحت هذه المجالات عدد من المعايير الرئيسة هي:
– الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية، وأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية الوطنية.
– التطوير المهني المستمر.
– التفاعل المهني مع التربويين والمجتمع.
– الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية.
– المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه.
– المعرفة بطرق التدريس العامة.
– التخطيط للتدريس وتنفيذه.
– تهيئة بيئات تعلم تفاعلية وداعمة للمتعلم.